中共攀枝花市建筑工程学校委员会

二〇一六年党委中心组和教职工学习计划

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想和十八大、十八届五中全会精神为指导，全面贯彻落实省十届七次全会、中共攀枝花市委九届九次全会精神，以学习和运用“五个发展思想”指导学校各项工作为目的，坚持“以人为本，特色发展”的办学理念，以实现“创特色、创品牌、示范区域、辐射全国”的奋斗目标为引领，围绕学校中心工作，狠抓学校党员干部和教职工的政治学习、业务学习，提高教职工的思想素质、政治素质、业务素质和综合素质，努力建设学习型团队，为加快学校各项事业发展提供有力的政治保证、精神动力和智力支持，推进学校特色专业、特色课程、特色管理建设，打造特色师资、特色人才和特色文化，坚定不移地走学校内涵式发展道路，努力提升学校的办学水平，推进学校工作再上新台阶。

二、学习主题和内容

（一）主题

深入学习党的十八大、十八届五中全会、中纪委十八届六中全会、省十届七次全会和中共攀枝花市委九届九次全会精神，学习第十二届全国人民代表大会第四次会议和政协第十二届全国委员会第四次次会议精神；认真学习全面加强党的建设的有关文件精神，督促学校干部进一步改进工作作风，教职工进一步增强责任心，促使各项工作抓落实；学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，学习党风廉政建设和反腐败工作的有关规定；学习中等职业教育管理的相关知识；学习法律法规知识，全面推进现代学校制度建设。

（二）学习内容

1.时事政治类

（1）学习党的十八届五中全会“五大发展理念”精神。

（2）学习中共中央总书记习近平同志的有关讲话精神。

（3）学习中纪委十八届六中全会、党风廉政建设和反腐败工作的有关文件精神。

（4）学习攀枝花市教育体育局2016年工作要点。

（5）学习第十二届全国人大第四次会议和政协第十二届全国政协第四次会议精神。

（6）学习省委十届七次全会精神和市九届九次全会精神。

（7）学习各级领导的重要讲话精神。

2.政策法规类

（1）学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。

（2）学习《现代职业教育体系建设规划》（2014-2020）。

（3）学习学习《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和上级有关大力发展职业教育的相关文件精神。

（4）学习依法治校和现代学校制度建设的有关内容：《教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》等

（5）学习省、市《教育十三五发展规划》。

（6）学习各级领导的重要讲话精神。

3.专业理论、综合素质类

三、学习层次及形式

（一）中心组（扩大）学习

1. 中心组集中学习。中心组集中学习按年度计划组织实施，中心组集中学习采取专题报告、主题发言、校园网上阅读、讨论交流等方式进行；根据需要举行中心组理论学习扩大会议，组织学校中层干部集体学习。

2.个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组（中层干部）成员通过自学，比较系统的掌握基本理论，结合学校实际思考问题。

3.中心发言。中心组成员结合工作实际做主题发言。

4.调查研究。从工作实际出发，结合自己分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

5.中心组（中层干部）成员要认真做好笔记，积极撰写心得体会、研讨文章。

（二）学校教职工和党员的学习

1.  学校教职工和党员的集中学习，由学校党委组织安排学习。学校教职工的集中学习原则上两个月1次，一学期2次，党员的集中学习原则上一个月1次，一学期4次。集中学习采取聆听领导、专家的报告、讲座和各种培训，观看、收听音、视频资料等方式进行；根据上级有关文件精神分别举行教职工和党员的学习、培训。

2. 学校各部门、各党支部组织学习。根据学校学习安排，学校各部门、各党支部组织部门教职工和党员集中学习。重点学习以下内容：党的路线、方针、政策；党风廉政建设和反腐败工作的有关文件精神；上级明文规定学习的内容；学校行政工作报告；学校规章制度；专业建设、课程建设、教育教学改革等相关内容。

3. 个人自学。教职工和党员围绕学校计划安排的内容和自己确定的目标进行自学。

4.调查研究。教职工和党员从工作实际出发，结合自己的具体工作，深入企业、生产一线进行学习、调研，掌握第一手资料，了解企业的需求，明确专业发展方向和岗位能力要求，提高自己的实践能力。

5. 做好笔记和撰写心得体会。教职工和党员要认真做好笔记，撰写心得体会、研讨文章。学校教职工每年11月交一篇学习心得体会；中层以上干部分别于每年6月和11月交一篇学习心得体会。

四、考核检查

学校党委每学期对中层以上干部的学习情况进行考核检查，对教职工和党员的学习情况进行抽查；学校各部门、党支部每学期对各自分管的教职工和党员的学习情况进行考核检查。

五、学习计划安排表：