为了提高新教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进新教师的快速成长，3月19日，我校开展了新教师汇报课展示活动。

新教师是学校的新鲜血液，也将成长为学校教学诊断改革的主力军，我校历来重视新教师的培养工作。本次汇报课共有六名教师参加。汇报课前夕，各位新教师在各自师傅的指导下，在教研组老师的帮助下进行了多次听课评课，反复打磨。对新教师来说，磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。六位新教师在磨课过程中认真钻研教材，立足教学诊断改革，确定教学目标和教学方法，最终为我们呈现了一堂又一堂朴实而精彩的有效课堂。

学校领导、教务科科长、教学部（中心）主任、教研组组长、师徒结对的师傅和相关学科的教师认真聆听了本次汇报课，并给予了高度评价，对新教师在短暂的时间迅速适应课堂教学给予肯定，同时立足教学诊断改革，从学生习惯培养、教学设计和组织教学等方面提出了忠恳的意见和建议。

通过此汇报课，新教师受益匪浅，为他们今后的成长指明了方向，相信他们在实践中不断思索、在思索中不断前行，为落实学校的教学诊断改革和发展奉献自己的青春和热情！