2015年10月9日下午3点40分，攀建校德育副校长周广平和学生科科长、校“9+3”办公室主任为在校“9+3”学生做月总结。

2009年6月4日，“四川省实施藏区"9+3"免费教育计划培养新型人才”工作会议在蓉召开。会议决定，2009年组织1万名藏区学生到内地80省级以上重点中职学校学习。2014年6月，省委、省政府作出了实施彝区“9+3”免费教育计划的战略部署，将凉山州盐源、布拖、昭觉、喜得、雷波等10县列入“9+3”免费教育计划。根据省教育厅的安排，我校从2015年秋季学期开始，同时承担藏区“9+3”和彝区“9+3”免费教育计划实施任务。

为此，坚持深入细致的思想教育工作是必要的。我校一是利用周点评、月总结等对“9+3”学生专门教育，引导学生不断增强纪律意识。每周五由各教学部组织、总结、点评一周的表现情况，对表现好的给予充分肯定和表扬，对表现不好的及时指出并引导学生改正；每月由学生科进行一次全面总结，针对不同的问题给予及时引导和教育。这样，学生中的不良现象得到及时纠正，好的方面得到充分发扬，从而使学生教育管理工作的有效性大大增强。二是开展不同层次的教育活动。如违纪学生座谈会，一方面对学生提出警戒，另一方面鼓励学生放下包袱，珍惜机会，积极进步；优秀学生代表座谈会，一方面要求学生要保持，并积极创造条件入党，另一方面要求学生要协助学校共同做好“9+3”相关工作，使学生认识到自己在完成“9+3”计划中的地位和作用，这些措施在之前的工作中取得了良好的实效。

而今，必当是坚持此种教育形式，并着重强调“个性化培养”，为“9+3”学生今后就业铺垫基石。