为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘和宣传表彰中学中职学生先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，在全社会营造促进中学中职学生健康成长的良好环境。团中央学校部、全国学联秘书处联合中国青年报社于2015年6月起在全国寻访一批树立和践行社会主义核心价值观的“最美中职生”。

经过校级、县级、市级和省级寻访，同时经省级推荐、网络投票、专家评审和网络公示，全省50名被团中央学少部授予全国“最美中职生”称号，我市唯一一名称号获得者，为我校计算机2013级1班任佳林学生。

附“任佳林”典型事迹：

任佳林，男，汉族，出生1997年12月18日，是来自计算机13及1班的一名学生。

他出生在一个贫困的农村家庭，姥姥又聋又哑，姐姐九岁时查出了患有心脏病。后来虽然在医院治疗比较成功，但债务像座大山压在父母身上。父母以为他的到来是一件喜事，可是事实却并不是这样。

在他一岁那年，父母发现他身体不好就将他带到医院检查，医生给出的结论是小儿麻痹症，这无疑是给了父母当头一棒。而这时的他还一无所知，后来他到了上学的年纪，父母就把他送到学校读书。初到学校，他是很开心的。但慢慢的他发现了自己与别人的不同，心中的五味杂陈一下就被打翻了，心里很不是滋味。当时他最怕上体育课，因为其他课都在教室里坐着，可一到体育课，别的同学都在操场上打闹，他却只能看着。当时很伤心，后来发现即使伤心也改变不了事实。当自己伤心的时候就安慰自己：虽然有的方面我不如别人，可是我也有好的方面。所以他的成绩一直名列前茅，而且四年级的时候他和同学排练了一个小品上了六一儿童节的舞台。当小品演出成功后别提他有多开心了。当时有的时候他还是很自卑，到了初中，他慢慢的学会了平衡自己，一直努力学习。班上的同学们也都愿意和他玩耍了。虽然在运动会时不能为班级争光有些小伤感，可是他一直都有帮忙做好后勤工作，看东西，倒一下水等来弥补一下。

现在到了攀枝花市建筑工程学校，他知道自己的动手能力没有别人的强，当他知道只要我努力去做一定会做好的。所以他坚持每天练一篇小字，语文课堂上他积极发言，并且勇于站上讲台朗诵诗文，听到了同学们的由衷的掌声和老师赞许的声音；数学课上，他经常举手回答问题，并积极上讲台做数学练习题，虽然他的动作很慢，但是看见一道道难题他都能迎刃而解，他信心大增，在数学老师的鼓励下，他参加了2013年攀建校数学竞赛，并在数学竞赛中取得了一等奖的好成绩；组装考试时他得了最高分，同时参加市级技能比赛获得三等奖的成绩等，这些都出乎了他的意料，这是老师对他的认可；他参加了教学部的学习部，并获得了优秀成员的称号，学期末因他突出的学习成绩，他获得优秀奖学金。这些都给了他很大的鼓励。但他知道他还可以做得更好的，所以他一直努力把事情做好。虽然身有残疾，但他有信心，因为他也会有一个美好的明天！