为了进一步提高学校教育教学质量，提高教学的针对性和有效性，探索教学新方法、新手段、课堂教学组织新形式，激发学生学习积极性，展示课堂教学新成果，推动学校教育教学改革，学校组织了“两课”评比-----专业课评比活动。经管教学部会计教研组和计算机教研组经过组内选拔最后派选彭刚老师和靖龙老师代表教研组参加了学校的决赛。

    在此次比赛中两位老师成功的展示了“问题——设计——行动——反思——再行动——问题解决”的课堂教学模式，即教学中发掘、提炼问题，进行科学的总结和理性的升华，努力构建“问题解决”的课堂教学模式，也许这样的教学模式还不是很完善，但是这次展示无疑给我们的老师，特别是青年教师提供了一种教学模式的参考，也将引导教研组在创新课堂教学模式，构建课堂文化，发展专业内涵，提升教学水平的道路上不懈进取，为实现教学部的不断壮大而努力奋斗。